À Angers, quatre lycéens découvrent leur territoire en montgolfière
Quand les cours à distance se sont imposés, Stéphane Daupley a choisi une salle de classe peu ordinaire pour quatre de ses élèves : une nacelle de montgolfière. Professeur au Campus de Pouillé et pilote, il a emmené Amaelle, Antoine, Xavier et Eloi observer le territoire angevin depuis le ciel, selon my-angers.info. À Montreuil-Juigné, des collégiens parcourent leur commune pour suivre les traces du passé et mieux comprendre son histoire locale.
Cette initiative s’inscrit dans l’option AET, pour Agronomie, Économie, Territoire, suivie en Terminale G. Les élèves doivent y réaliser un travail de synthèse pour comprendre un territoire. Le vol n’était donc pas seulement une expérience originale : il constituait le point de départ de leurs futures analyses en classe.
Voir Angers autrement
Lors d’un premier vol, Amaelle et Antoine ont survolé le Campus de Pouillé à environ 1 000 pieds, soit près de 300 mètres d’altitude. Le lendemain, Antoine et Xavier ont poursuivi l’expérience au-dessus d’Angers. Leur itinéraire est notamment passé au-dessus du Jardin du Mail, à environ 2 600 pieds, soit près de 800 mètres.
Depuis les airs, les lycéens ont pu repérer les espaces naturels, les secteurs urbanisés, les infrastructures et l’organisation générale de l’agglomération. Ce regard d’ensemble doit ensuite les aider à revenir aux détails : géologie, topographie, faune, flore, histoire, économie et activités humaines font partie des sujets qu’ils étudieront.
Des élèves aussi impliqués au sol
Les quatre jeunes ont également participé à la préparation et au déroulement des vols. L’opération a nécessité l’appui de Pierrick et Romain au sol. Le GAEC de La Thibauderie, à Saint-Georges-sur-Loire, a accueilli l’équipe lors de l’atterrissage. L’interlocuteur du groupe était un ancien élève du Campus de Pouillé, de la promotion 2003.
Le projet a aussi reçu le soutien matériel d’Aerobulle, basée à Trélazé et partenaire du Campus pour ces projets pédagogiques. Une façon de faire du distanciel un temps d’observation concret, avec Angers et ses environs comme terrain d’étude.
Source : my-angers.info
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