Au collège Jean-Vilar, l’inclusion scolaire mise en avant
Jeudi 3 septembre 2026, le collège Jean-Vilar, à Angers, a reçu la visite de Raphaël Muller, recteur de la région académique Pays de la Loire. Selon angers.maville.com, ce déplacement a mis en lumière le travail mené dans cet établissement de 400 élèves autour de l’inclusion scolaire.
Au cœur de la visite : le dispositif d’autorégulation, mis en place dans le collège depuis la rentrée scolaire 2022. L’établissement présente cette démarche comme une part forte de son fonctionnement. Dans l’article, une phrase résume cette orientation : « On est dans une dynamique d’inclusion scolaire qui est vraiment notre ADN. »
Un dispositif intégré à la vie du collège
D’après angers.maville.com, le rendez-vous a permis de présenter le travail des équipes pédagogiques et la mise en place du dispositif d’autorégulation. L’enjeu affiché par l’établissement est celui d’un collège 100 % autorégulé, avec une organisation pensée au sein même du collège, et non à côté de la scolarité ordinaire.
Pour les élèves, cette démarche s’inscrit donc dans le quotidien de l’établissement. La source ne détaille pas les modalités précises du dispositif, mais elle indique que le collège Jean-Vilar développe ainsi l’inclusion auprès de ses élèves, avec une dynamique portée par les équipes sur place.
Cette visite intervient en tout début d’année scolaire. Elle donne un éclairage local sur la manière dont un collège angevin met en avant l’inclusion comme axe de travail, plusieurs années après l’apparition du dispositif dans l’établissement.
Source : angers.maville.com
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